Ynov choisit AlumnForce pour lancer son réseau d'alumni
Profil: Leader français des formations aux métiers du numérique Communauté: 13 000 alumni Objectif: Développer le service de dématérialisation des conventions de stage Groupe d’enseignement supérieur à l’ADN digital, Ynov -leader français des formations aux métiers du numérique- a choisi de rassembler et fédérer ses 13000 alumni, 4300 étudiants et 6 campus sur une seule […]
Gamification: the new 3.0 method
For a few years, the gamification concept is very fashionable within the companies’ strategy and has also slowly conquered the academic establishments (universities, business schools, engineering schools…) priorities. Indeed, the gamification is the art of using the gaming methods with strategic purposes. By creating some scenarios relevant with your users’ profile, you will spontaneously motivate […]
La gamification: nouvelle méthode de fidélisation 3.0
Depuis plusieurs années, le concept de gamification est en vogue au sein des entreprises et depuis peu, ce sont les écoles de commerce, d’ingénieurs, universités, IAE, IEP … qui se prêtent au jeu. En effet, la gamification ou ludification se définit comme l’art d’utiliser les mécaniques du jeu à des fins stratégiques. En créant des […]
42 choisit AlumnForce pour animer sa communauté
Le campus 42. Profil: Établissements supérieurs d’autoformation Communauté: 1600 alumni Objectifs: Créer une structure fédératrice En créant les établissement supérieurs d’autoformation 42, Xavier Niel -vice-président du groupe de télécommunication français Free- envisageait d’instaurer un nouveau type de formations fondées sur une pédagogie révolutionnaire; celle du “peer-to-peer learning” (c’est à dire un fonctionnement participatif sans cours […]
42 choses AlumnForce to develop its alumni community
Campus 42. Who? Private school How many people? 1600 alumni Goals: create a unifying structure By creating the higher education institution 42, Xavier Niel -vice president of the Free group- wanted to install a new type of formations based on a revolutionary pedagogy know as the “peer-to-peer learning” (meaning a participative training without classes not […]
Insertion professionnelle : débattons-en ! Les étudiants de Paris ont la parole.
Excellente initiative de la mairie de Paris ! Le débat est ouvert sur l’insertion professionnelle aux étudiants et jeunes diplômés de la région parisienne jusqu’en mai 2010 : http://leconseil.etudiantdeparis.fr/debat Au programme : conseils, forum de discussions avec liste des propositions, système de vote et réunions de travail
